Descubrí codear.la
Descubrí que nos hace diferentes y vení a codear.la.
Nuestra misión
Nuestra misión es transmitir conocimiento real, despertar la creatividad y fomentar el pensamiento crítico a través de la tecnología, brindando experiencias de aprendizaje significativas en las infancias y las juventudes.
Queremos llevar a cada persona experiencias que le permitan conocer, explorar, crear y transformar sus ideas en proyectos reales.
Por eso enseñamos robótica, programación y mucho más a infancias y juventudes, llevando el conocimiento a cada barrio, a cada rincón dónde haya gente con ganas de aprender.
Nuestra visión
Tecnología para potenciar
Creemos que la tecnología puede ser una herramienta poderosa para el desarrollo humano y puede potenciar el pensamiento y el desarrollo personal.
En cada rincón
Creemos en que estas oportunidades no deben estar reservadas a una elite, todos y todas tienen el derecho y la oportunidad de aprender.
Aprendizaje, no juego
Creemos que el aprendizaje debe estar siempre por sobre cualquier propuesta lúdica. Jugamos, pero aprendemos en el proceso.
Nuestros valores
La tecnologia como herramienta para la interacción:
El verdadero valor está en aprender a solucionar problemas usando la tecnología, no en ser un simple usuario de la misma. Creemos que la tecnología es solo un vehículo que permite llevar adelante ideas y potenciar el trabajo y el aprendizaje.
Inteligencia humana, no artificial:
Entendemos que las máquinas, por muy avanzadas que estén, no pueden reemplazar el rol fundamental de la interacción humana. Es por eso que nuestros cursos intentan siempre ser presenciales, mediadas por el trabajo en grupo, y con un docente humano, no robot.
Las personas por encima de las computadoras:
Nuestro objetivo no es reemplazar la interacción humana por la tecnología, sino potenciarla. La tecnología está al servicio de las personas y no al revés.
¿Por qué lo hacemos?
Si bien existen diversas instituciones que brindan a los chicos fomento y desarrollo en las artes y el deporte, notamos que lo que refiere al desarrollo tecnológico y los conocimientos digitales estaba fuertemente desatendido.
Ambos miembros fundadores trabajamos desde hace años en el ámbito de la educación formal y notabamos además que las escasas propuestas existentes tenían un enfoque meramente mecánico y sin un verdadero componente pedagógico.
Nos propusimos crear un espacio que atendiera el interés de las infancias y las familias en referencia al aprendizaje tecnológico, buscando generar un verdadero proceso de aprendizaje enfocado en habilidades útiles para el futuro, como la resolución de problemas, el pensamiento computacional y el análisis lógico. Un espacio donde los chicos y chicas puedan descubrir intereses y despertar vocaciones, donde se vayan a su casa cada día con un conocimiento nuevo, habiendolo descubierto de manera lúdica y divertida.
Sumamos a esa idea nuestro conocimiento en la industria del software, el desarrollo de aplicaciones y la robótica y automatización, para brindar también capacitación a adultos, profesionales y empresas.
Así, nació codear.la, un espacio que arrancó con dos personas, y que hoy está conformado por un un equipo apasionado de profesionales con quienes en conjunto llevamos adelante esta propuesta.
¿Cómo lo hacemos?
Creemos que se aprende mejor cuando se explora, se ensaya y se cometen errores en un entorno seguro y divertido. La indagación, la exploración y la significancia de lo realizado refuerza el aprendizaje significativo.
"Aprendizaje activo (Learn by doing)"
En codear.la no hay clases teóricas aburridas. Desde el primer minuto, los estudiantes interactúan con el código o ensamblan piezas. La teoría se introduce de forma natural a medida que surge la necesidad de resolver un problema práctico.
Aprendizaje basado en proyectos
Guiamos a los estudiantes para que diseñen y ejecuten proyectos completos que tengan sentido para ellos. Puede ser programar un videojuego para regalar a un amigo, crear una estación meteorológica para la escuela o automatizar un juguete. Esto los motiva a terminar lo que empiezan y a ver el impacto de su trabajo.
Gamificación y pensamiento computacional
Diseñamos dinámicas de clase que se sienten como un juego interactivo. Los retos semanales otorgan insignias y logros simbólicos, eliminando la frustración del error. Para nosotros, los errores de código no son fallas, son "bugs" que debemos cazar en equipo, estimulando la resiliencia y el análisis lógico.
¿Quiénes somos?
Somos un equipo de personas apasionadas por la tecnología y la educación, cada uno con formación y trayectoria diferente, que encontramos en un proyecto común el espacio ideal para aunar esfuerzos y generar una propuesta que nos enorgullece y nos desafía día a día.
Alan Rodas Bonjour
Fundador y Director Educativo
Alan se encarga de la parte pedagógica de los cursos, de diseñar actividades atrapantes y entretenidas, de capacitar a nuestros facilitadores y de acompañar el aprendizaje de los alumnos.
Martín Pablo Sauczuk
Fundador y Director de Diseño
Martín es el cerebro detrás de cada componente electrónico y pieza usada en nuestros cursos. Se asegura de que cada componente cumpla su función, tanto a nivel técnico como pedagógico.
María Gabriela
Comunicación & Social Media
Gabriela se encarga de la comunicación y redes sociales, y se asegura de que nuestra propuesta llegue a cada rincón.
Julieta
Diseño Gráfico & UX
Julieta se encarga de crear experiencias de usuario atractivas y funcionales.
Melina
Psicólogía y Diseño de experiencias
Melina nos ayuda a crear experiencias enriquecedoras para las infancias.
Y un numeroso equipo de facilitadores
Acompañan a los alumnos en cada clase, asegurandose de que cada chico reciba una excelente experiencia de cursada